Ce rapport, rédigé par Christian Saout, président du comité inter-associatif sur la santé (CISS), Bernard Charbonnel, professeur de diabétologie à Nantes et Dominique Bertrand, professeur de santé publique à Paris, vise à promouvoir une politique nationale d’éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques.
Dans une première partie, un bilan des programmes actuellement en cours est réalisé. Au terme de ce bilan, il est constaté leur multiplicité et leur grande hétérogénéité. La deuxième partie du rapport consiste en une analyse des diverses problématiques soulevées par l’éducation thérapeutique du patient et par des propositions permettant d’y apporter une solution.
L’ensemble des recommandations ont pour objectif de permettre aux patients atteints de maladies chroniques de devenir plus autonomes, en développant leurs connaissances au sujet de leur maladie et de leur traitement, et de réduire le risque de survenue de complications et d’aggravation de leur pathologie. La liberté pour chaque patient de participer ou non à un programme d’éducation thérapeutique reste bien sûr entière.
Parmi les 24 recommandations, l’autonomisation du patient grâce à l’éducation thérapeutique dans le cadre d’un plan coordonné de soins est mise en avant de même que le rôle primordial que devraient jouer les agences régionales de santé dans l’habilitation, le financement, la planification du maillage régional et l’évaluation des programmes et des équipes impliquées.
Le rapport préconise également que la problématique, la méthodologie et les spécificités selon les différentes pathologies chroniques de l’éducation thérapeutique devraient être dispensées lors de la formation initiale des professions médicales et paramédicales ainsi que lors de la formation permanente.
En ce qui concerne le financement des activités d’éducation thérapeutique du patient, plusieurs propositions sont faites, notamment l’intégration de la tarification spécifique de ces activités dans le cadre de la réforme en cours de la T2A ou une tarification par forfait.
Le diagnostic et les préconisations proposées trouveront une traduction dans le projet de loi ” Patients, santé et territoires”, et dont l’un des principaux objectifs est de permettre l’accès de tous à des soins de qualité.
Consulter le rapport dans son intégralité : Pour une politique nationale d’éducation thérapeutique du patient
Communiqué du ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative, du 2 septembre 2008
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Communiqué de presse SFSP du 2 septembre 2008
Education thérapeutique du patient : il faut dorénavant passer des propositions à la mise en oeuvre d’une politique
Source :
http://www.sante-jeunesse-sports.gouv.fr/
http://www.sfsp.fr/
